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7月1日起,新西蘭幼教薪資調整!“快速移民通道”遭重擊

2025-05-30 13:18:17

5月28日,新西蘭教育部突然宣布:自2025年7月1日至2027年6月30日,幼教行業(yè)的“薪資平權(Pay Parity)”制度即將調整!
 
 
根據(jù)原有規(guī)定,幼教機構在確定新聘教師起薪時,必須考慮其額外或更高的學歷資質、相關工作經驗,甚至包括在小學系統(tǒng)的教齡。
 
但從今年7月1日起,這些都將不再是必選考量因素。新持證教師或首次在新西蘭幼教領域工作的教師,其起薪可以統(tǒng)一按工資等級的第1階支付,時薪為27.58紐幣,至少維持一年。
 
教育部表示,這一變化不影響教師隨著工作時長晉升工資等級的要求。
 
與此同時,政策還規(guī)定,當前按“薪資平權”或“擴展平權”工資等級支付教師薪資的機構,將在未來兩年內(自2025年7月起)無法選擇更高工資等級。這一“凍結令”無疑將限制教師加薪空間。
 
這一新政引發(fā)行業(yè)內外廣泛關注——特別是對于想通過幼教路徑移民新西蘭的教師/留學生來說,這一系列改動無疑將帶來更多挑戰(zhàn)。
 
幼教薪資改革關鍵變化:
新教師起薪可由機構自行決定
 
按照最新政策,未來兩年內,已選擇加入薪資平權計劃(PP)的教育和護理服務機構(包括醫(yī)院內的服務機構),在為“新持證教師”或“首次進入新西蘭幼教領域的教師”設定起薪時,將不再需要考慮其高學歷、相關經驗或既往服務年限。
 
換句話說,不論你在其他國家或本地非ECE領域有多少年教學經驗,如果是第1次在新西蘭持證從事ECE工作,你的起薪很可能只會從zui低薪資級別起步(Q1,即時薪27.58紐幣)。
 
不少人認為,這對海外教師、剛來新西蘭的移民教師,以及幼教專業(yè)的留學生來說來說,是實實在在的“劣勢”。
 
什么是Pay Parity
幼教薪資平權?
 
那么,這次被調整的薪資平權“Pay Parity”(簡稱PP)是什么?
 
PP是新西蘭教育部為提升幼教行業(yè)教師待遇而設立的一項自愿參與的資助制度,旨在讓教育與托育中心支付給其持證注冊教師(certificated teachers)的薪資對齊公立幼兒園教師的工資標準。
 
原來的規(guī)則是怎樣的?
 
在2025年7月之前,只要服務機構選擇加入 Pay Parity 計劃,就必須按照以下原則支付教師工資:
 
1. 起薪計算必須考慮教師的:
 
√ 學歷等級(比如本科 vs 碩士);
 
√ 過往在ECE領域或小學系統(tǒng)的教學經驗;
 
√ 在海外獲得的等同資質(由NZQA認證);
 
√ 總體服務年限(service recognition)。
 
2. 工資標準遵循11個“工資階梯”
 
√ 每一個階梯代表相應的資歷與經驗;
 
√ 工資從 Step 1(初級) 到 Step 11(資深);
 
√ 工資參考的是Kindergarten Teachers’ Collective Agreement(KTCA)的薪資標準。
 
3. 服務機構必須每年為教師晉升工資階梯
 
只要教師完成了規(guī)定工時,就必須自動進入下一階梯。
 
參加PP的幼教機構能獲得什么激勵?
 
此前,幼教機構若愿意支付更高階梯的工資(比如全額11階),就能申請更高檔位的政府資助(Full Parity、Extended Parity 等)。這些資助幫助機構平衡人力成本,同時也鼓勵提供更公平的待遇。
 
兩年“凍結期”:
教師薪資升檔受限
 
更大的變動是,自2025年7月起,政府還將對加入PP的服務機構施加“兩年凍結”(moratorium):若機構當前已享有較高等級的薪資資助(比如可以拿到Q5工資、碩士畢業(yè)的幼教老師),未來兩年內將無法再上調工資標準對應的資助檔位;一旦“降檔”,也無法再“反悔”。
 
這意味著,許多機構或將更加謹慎制定薪酬計劃,招聘時更傾向挑選“成本低”的新教師——這可能進一步壓縮高資歷移民教師的空間。
 
新人幼教“不值錢”?
新政或打擊幼教移民信心
 
長期以來,幼教因門檻適中、社會需求大、職業(yè)認可度高,成為不少人移民新西蘭的shouxuan。
 
然而不少人認為,昨日這項看似簡化流程、減輕雇主負擔的政策,實際上可能壓低了海外教師的議價空間,使得新幼教老師工資很難達到NZ工資中位數(shù)。
 
一位來自中國、幼教在讀的學生表示:“我有碩士學歷、國內工作經驗,本以為(畢業(yè)后)可以談個好工資,但新政策一出,對我們這種‘新人’幾乎沒有好處。”
 
NZ政府解釋:“為行業(yè)減負!”
 
新西蘭政府解釋稱,此次改革旨在減輕幼教服務機構的運營成本,增強行業(yè)可持續(xù)性,同時為未來的資助機制改革贏得時間。
 
但不少業(yè)內人士擔憂,這可能加劇人才短缺,甚至削弱幼教行業(yè)的專業(yè)性。
 
還有業(yè)內人士認為,新改革意味著,許多服務機構在制定薪酬和人員配置時,可能會更加注重成本控制,招聘傾向也可能隨之發(fā)生變化。
 
對于那些學歷較高、經驗豐富、但首次進入新西蘭幼教行業(yè)的海外教師來說,新政策可能會影響其起薪水平和就業(yè)談判空間。政策實施效果如何,有待觀察行業(yè)實際運行情況以及后續(xù)的資金機制評估結果。